Introdução
A criação de games digitais pode auxiliar os alunos a se unir em torno de uma meta,
exercendo e respeitando diferentes papéis dentro da equipe, mas dentro do
desenvolvimento de raciocínio independente. Dessa forma, eles ficam motivados a
passar por desafios e etapas em conjunto, promovendo interação social,
colaboração e cooperação.
3ª Etapa (Parte II) - Atividades
1. Início da Criação dos Games: Cada turma escolheu o tema do game para então criar, planejar e desenvolver o jogo. Depois de criar o Storytelling do game, as equipes lançaram-se à tarefa de fazê-lo funcionar com a ajuda do FazGame.
FOTOS DOS ALUNOS - SALA DE INFORMÁTICA
Turma 142 - Profª Sílvia Ribeiro
Turma 143 - Profª Christiane Viegas
Turma 144 - Profª Laura Bedin
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